Avaliação das habilidades cognitivas nos transtornos do neurodesenvolvimento e na surdez profunda

Descrição

Este projeto de pesquisa tem como objetivo (1) caracterizar as habilidades cognitivas de participantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH); (3) caracterizar as habilidades cognitivas de participantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), investigando o uso do instrumento ToM-Brasil para o estudo da Teoria da Mente; (3) caracterizar as estratégias de leitura de participantes com surdez profunda, investigando a influência da Oralidade e da Leitura Labial como complemento à LIBRAS; (4) estabelecer novas fontes de evidências de validação e normatização para as Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. Aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais (CAAE: 17754514.6.0000.5149; 12548813.0.0000.5149).

Benefício prático

O projeto contribui para o avanço de estudos sobre Avaliação das habilidades cognitivas nos transtornos do neurodesenvolvimento e na surdez profunda no contexto do LAPAN.

Metodologia

As informações metodológicas disponíveis no currículo indicam investigação aplicada baseada nas atividades e objetivos descritos para o projeto.