Avaliação do processamento oculomotor, neurovisual e cognitivo de pacientes com dificuldade de leitura e de aprendizado

Na clínica oftalmológica de rotina somente é verificada a acuidade visual, não sendo detectado perdas na qualidade de visão. Muitas pessoas possuem grande dificuldade ou desconforto durante a leitura, mesmo sem apresentar problemas refrativos, ortópticos ou cognitivos. Essa condição possui distintos nomes na literatura: Síndrome de Irlen, Síndrome de Meares-Irlen, Síndrome da Sensibilidade Escotópica, Estresse Visual, astenopia, desconforto visual, fadiga visual. Este projeto objetiva realizar uma ampla avaliação neuro-oftalmológica dos pacientes com queixa de baixa qualidade de visão, criar um protocolo de avaliação neurovisual replicável em outros centros oftalmológicos no Brasil, verificar a origem neurobiológica e criar parâmetros para o diagnóstico da Síndrome de Irlen.